5月23日，學校召開2024年第5次黨委理論學習中心組暨黨紀學習教育第3期讀書班學習會議。學校黨委書記孫愛軍主持會議。學校黨委理論學習中心組成員、黨紀學習教育讀書班成員參加了會議。

會上，理論學習中心組成員分別領學了相關內容并結合實際工作進行了深入的交流。

孫愛軍在總結講話中指出，要堅定不移貫徹落實習近平總書記重要指示精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。要以永遠在路上的執著和韌勁，不斷提高思政工作的實效性，把思政課辦出特色、辦成精品、辦成品牌，不斷開創新時代思政課建設新局面。

孫愛軍強調要提高政治站位，不斷增強辦好思政課的責任感和使命感。深入學習貫徹習近平總書記重要指示和新時代學校思政課建設推進會精神，一是在“強師資”上下功夫。開展常態化集體備課，精心打磨每個專題，骨干教師登臺說課、示范講課，建立“傳幫帶”制度，為每一位新入職的思政課青年教師配備教學導師、科研導師，提供全方位立體化支持。二是在“建金課”上下功夫。教學方法要更加科學，綜合運用案例式、探究式、互動式、專題式等多種教學形式，探索運用現代信息科技手段，努力拓展思政課學習時空，讓思政教育更加溫暖鮮活、可親可信，提高思政課的針對性和吸引力。三是在“育新人”上下功夫。強化課內外一體設計，將思政課實踐納入寒暑假社會實踐中，思政課教師和輔導員做大學生社會實踐的指導教師，開展志愿服務、理論宣講、社會調研等多樣化思政課實踐教學。充分挖掘學校特教精神、“團風”精神的育人功能，講好“行走的思政課”，把“思政小課堂”和“社會大課堂”融會貫通，推動課程思政與思政課程同向同行、日常思政工作與思政課程同頻共振，不斷開創新時代思政課程育人新局面。

孫愛軍指出要扎實深入開展《中國共產黨紀律處分條例》學習，堅決做到學紀、知紀、明紀、守紀。全校上下要深入領會開展黨紀學習教育的必要性。加強紀律教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作。本次黨紀學習教育時間緊、任務重，要堅持更高站位、更嚴要求、更實作風，推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心。一要把握目標要求，聚焦解決一些黨員、干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題。二要抓住學習重點，把學習重點聚焦到《中國共產黨紀律處分條例》上，原原本本、一條一條把各項紀律規定搞清楚，把為什么修訂、改了哪些地方、修訂背后的考量等弄明白，做到學深學透學到位。三是重學習方式，堅持逐章逐條學，把個人自學與集中學習相結合，緊密聯系實際學，自覺對照《中國共產黨紀律處分條例》各項規定，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，融入日常、抓在經常。進一步推動廣大黨員干部強化遵守紀律的自覺，使黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措，形成推動學校高質量發展的強大動力和合力。